摘要
<正>《中国教师》杂志(月刊;国内统一刊号:CN 11-4801/Z,国际标准刊号:ISSN 1672-2051)创刊于2003年,是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团出版的国家级综合性教育期刊。自创刊以来,《中国教师》杂志秉承“把握中国教育脉搏,服务中国教师群体”的办刊理念,以“服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生”为己任。2023年,《中国教师》杂志将继续坚持贴地而行,坚持记录政策诠释、前沿理论、课堂教学和教师发展,坚持为教师服务、为新时代中国基础教育发展服务。现将杂志常设栏目分述于下:大家关注解读教育政策、聚集热点教育事件、阐释教育理论基本问题。名师工作坊关注、展示正高级教师、特级教师或有突出成果的优秀教师的成长之路,由名师介绍自己的教育理论、教学主张,并呈现其教学实践和效果,由另一位名师(教授或教研员)进行点评。课程与教学关注基础教育(包括学科教育)课程与教学的理论与实践问题。教师与发展关注教师个人成长和专业发展,探讨教师教研改革方向,记录优秀教师成长路径。