任务型教学模式下初中英语听说课课堂教学五步八环节教学法(二)

作者：顾玉珍

来源：教师, 2018, (23): 49-50.

• 任务型教学
• 英语
• 五步八环节教学法

学习英语最主要的目的是实现顺畅的沟通与交流,而根据要求,初中英语教学目标也正是培养学生的语言综合运用能力,这就需要教师重视对学生听、说、读、写能力的培养。对此,教师必须改变教学观念,创新教学方法,提高教学质量。文章作者结合历年来的教学实践,浅谈如何在英语教学中运用五步八环节教学法,在现代教学技术手段的辅助下,上好初中英语听说课。