摘要

校企合作不仅是构建现代学徒制的前提,更是职业教育发展、改革的核心和关键所在。以企业为研究视角,以企业参与现代学徒制的动力因素为索引,通过动力因素的归类,挖掘西方企业参与现代学徒制的积极因素,在此基础上提出推进我国企业深入参与现代学徒制的路径及策略。

  • 单位
    山西管理职业学院