摘要

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第7~8页内容改编,增加了在面积测量活动中首次认识平行四边形的底和高。教学目标:1.在动手实践、合作交流的过程中感悟影响平行四边形的面积大小的关键量,认识平行四边形的底和高,探究并掌握平行四边形的面积计算公式。2.经历观察、操作、推理等数学活动过程,理解面积测量的本质,沟通长方形和平行四边形的面积计算公式之间的联系,积累测量经验,培养解决问题的能力,