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摘要
文化的交流与合作在世界各国的发展中都发挥着重要作用,随着我国对外开放程度不断加深,形式逐渐多元,大量大学生赴海外留学,不但丰富了学生的视野,也促进了各国之间文化的沟通和交流。中国也相继与一些国家签署了一带一路合作备忘录,包括波兰,两国将在各领域加强合作,而研究中波课程教学等方面的优势互补,将有助于两国教育领域方面的合作交流,为中波后续的国际教育交流项目提供参考。笔者以天津城建大学和波兰比亚韦斯托克理工大学为例,从课程内容,课程标准,课堂教学及考核标准方面,分析对比了中国和波兰的课程体系特点,以期为中国课程改革提供可借鉴的波兰经验。
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