聚焦核心素养 践行以美育人

作者：宋金宝

来源：基础教育论坛, 2023, (02): 62.

<正>小学音乐教学必须聚焦“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”等核心素养，创新教学方式，实现“以美育人”。一是在音乐游戏中体验美。要科学设计适宜的音乐游戏，让学生在轻松愉快的游戏体验中学习知识，更好地感受艺术形象和音乐情感，对新知识产生浓厚的兴趣。如利用“击鼓传花”的方式，在规定的时间内找出标有音乐记号的卡片；使用“小组合作打擂台”，比一比哪个组的创意表演更有感染力；将“七个小矮人”对应七个音符，看谁听得准等等。