基于技术测度的教学计算时间之存在论阐释

作者：李金国; 余剑波

来源：重庆三峡学院学报, 2018, 34(05): 115-122.

DOI：10.13743/j.cnki.issn.1009-8135.2018.05.015

• 时间技术
• 教学计算时间
• 存在论
• 教学

计算时间与物体周期运动和时间技术测度密切相关,其存在构成了人类生存的公共性参照;现代教学是在教学计算时间规约下的教学,从存在论上分析,教学计算时间源于师生的时间性存在,其通过时间技术的标度遗忘了教学时机,构成师生教学活动的公共性参照。

• 单位
  教育科学学院; 湖南第一师范学院