生命教育是目前人类教育探索中被寄予更高希望的教育模式,它萌芽于人类历史上四次教育转型的理性总结,催生于二次大战及现代文明的社会病症,生命教育以培养学生对人生的艺术审美及生命体验为目标,将传统人格教育与现代知识能力教育完美统一起来.大学生作为一个特殊的群体,践行生命教育也将具有其他受教者无法代替的特殊价值.本文对生命教育予以系统的阐述,在此基础上对大学生生命教育现实价值进行探究,并提出关于大学生
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