小学体育教学中“教”与“玩”的有效结合路径

作者：许志文

来源：教育界, 2022, (18): 50-52.

• 小学体育
• “教”与“玩”
• 有效结合

小学阶段既是学生身体发育的重要阶段，也是学生接受义务教育以及学习初级知识的关键时期。小学阶段的体育课担负着锻炼学生身体以及让学生在课余时间放松的重要责任，但由于种种原因，小学体育教学一直存在诸多问题，且这些问题大都不利于学生成长。因此，文章以优化小学体育教学方式为出发点，分析如何有效结合“教”与“玩”，帮助学生更好地锻炼身体。