幼儿绘本多元阅读教学的实施策略分析

作者：张小婷

来源：读写算, 2021, (30): 41-42.

• 幼儿绘本
• 多元阅读
• 教学策略

绘本是幼儿教学过程中必不可少的工具,通过色彩鲜明的图片、有趣的绘图方式,将充分吸引幼儿的好奇心,让孩子们能够全身心地投入到绘本阅读中去。而幼儿早期阅读习惯的养成与绘本阅读有着十分紧密的联系,作为幼儿课堂上主要且重要的阅读材料,绘本将培养幼儿群体的逻辑思维能力、语言表达能力,因此,绘本阅读具备的实际作用具有现实意义。但是,如何在实践工作中充分实施绘本多元阅读的教学策略,是目前幼儿教学工作中的重点。