小学数学作业批改策略

作者：滕月

来源：数学大世界(中旬), 2019, (08): 74.

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在小学数学学习中,学生刚刚接触数学知识,对于基础性的理解存在或多或少的问题,这些问题最直接的体现在学生的作业完成情况上。作业能够直观地展现出学生在学习中出现的疑问以及薄弱点,因此,教师应重视作业批改中发现的问题,针对每一位学生的实际情况,调整教学策略,给予学生最具针对性的指导及最贴心的鼓励。