小学综合实践活动与德育融合课程资源开发的途径与方法

作者：周敬贵

来源：延边教育学院学报, 2020, 34(05): 244-246.

• 综合实践活动
• 德育
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• 课程资源
• 开发
• 途径
• 方法

小学综合实践活动与德育有着极大程度的共通性和互补性,二者的融合对于学校发展、师生成长都具有重要的理论价值和实践意义。基于融合的重建育人目标和开发课程资源是综合实践活动与德育融合的有效途径和方法。