科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
幼儿教育是教育体系中的重要组成部分，美术课程是其教学内容之一。加强对幼儿园美术园本化课程开发对于提升学生学习效果和课堂教学质量有着非常重要的意义。幼儿美术园本化课程开发中，融入乡土资源，在满足学生身心发展需求、改善学生课堂学习体验等方面有着非常重要的意义。在具体落实过程中，还存在开发目标不够清晰、开发内容亟须丰富、开发途径相对单一、开发主体过于孤立等一系列问题。明确目标、深入挖掘、改进方法、多元合作等创新性课程开发策略，可为幼儿开发出更多丰富多彩的乡土资源课程内容，让幼儿在学习中获得更加全面的发展与提升，为其今后的学习以及成长奠定坚实基础。
-
单位四川轻化工大学; 重庆文理学院
