凸显民族特色的高职院校“三全育人”新模式探讨——以广西现代职业技术学院为例

作者：黄绍光

来源：广西教育, 2020, (27): 62-69.

• 民族地区
• 高职院校
• 三全育人
• 民族特色
• 人才培养

本文以广西现代职业技术学院为例,论述凸显民族特色的民族地区高职院校"三全育人"新模式,提出在"三全育人"中注重凸显民族特色,努力实现"三全育人"与民族文化的"三大融合",即思政教育与民族文化的深度融合、专业课与民族文化的深度融合、素养教育与民族文化的深度融合,大力实施"两大育人工程",即"铸魂工程"和民族文化进校园环境工程。

• 单位
  广西现代职业技术学院