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摘要
乡村振兴使得乡村的面貌焕然一新，乡村教育作为其中重点关注内容，对乡村儿童未来的发展有着潜移默化的影响。针对目前中国乡村小学阅读空间相对缺乏，且不满足乡村儿童需求的现状。本文从使用者的需求角度出发，对乡村小学阅读空间展开研究。通过走访调研，发现其阅读环境存在诸多问题，现将存在的问题进行分析与总结，并结合具体的设计，阐述乡村小学阅读空间的设计策略。人性化的阅读空间不仅可以激发学生们的阅读兴趣，让他们喜欢阅读，同时推动了乡村儿童教育产业的发展，丰富乡村儿童的生活，为现有乡村小学儿童阅读空间设计提供了新思路。
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