初中历史教学中学生爱国情怀的培养策略探究

作者：陈嘉欣

来源：学周刊, 2018, (23): 38-39.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.021

• 初中历史
• 爱国情怀
• 培养策略

历史学科的教学旨在让学生了解并学习人类演变的历程、国家的发展史、社会的变革史等,并从中培养学生的人生观、世界观、道德观以及爱国主义情怀等。其中对学生爱国主义情怀的培养是初中历史教学过程中的主要任务之一,教师要善于将初中历史的教学内容与学生的爱国主义情怀相融合,让学生通过历史学习,使爱国情怀得到质的飞跃。教师将从历史名人名事、中国古代史、中国近代史、中国现代史四方面的教学环节中探究初中历史教学中学生爱国情怀的培养策略。