西部双一流高校彝族学生学习发展对策研究

作者:杨晓玲; 逯群峰; 钱云光
来源:盐城工学院学报(社会科学版), 2020, 33(04): 116-119.
DOI:10.16018/j.cnki.cn32-1499/c.202004026

摘要

我国西部地区少数民族集中,新时代提升少数民族学生的高等教育质量,对于增强少数民族人才水平和提升地区内涵式发展具有重要作用。聚焦西部双一流高校优势资源和平台,探究适合少数民族学生特别是彝族学生的学习发展对策,对于形成以立德树人为根本任务,针对教育引领、管理服务两个方面,开展思想建设、学业指导、日常管理和心理辅导四大措施的高校彝族学生学习发展体系建设,助力彝族学生全面成长成才具有重要意义,并可为完善少数民族大学生学习发展模式提供借鉴。

全文