提升初中生语文阅读理解能力的策略

作者：黄继来

来源：语文世界(中学生之窗), 2023, (05): 64-65.

<正>进入初中阶段后，在开展阅读学习活动中，学生往往会因未掌握阅读学习方法而出现阅读学习效率较低的问题，这样既会增加学生的学习负担，也会使学生出现阅读抵触心理。因此教师也需要结合学生的实际学习情况，采取有效的阅读教学方法，为学生的阅读学习活动营造更好的学习环境氛围，提升学生的阅读学习积极性。