摘要

<正>试题的生成,尤其是好题的命制必然要经历一系列的思考与论证过程。试题的生成可以大致分为三个阶段,首先要满足"四层"要求,其次要思考应该怎么考才契合"四翼"要求,最后要论证为什么这样考,即体现"一核"的功能要求。文章从探究焦点三角形内切圆的重要性质出发,谈试题命制的基本过程及一般方法。一、明确考什么思考试题所要体现的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识等"四层"要求。首先以核心价值为导向明确考点,