摘要

<正>在经济全球化背景下,中国与日本的交流越来越多,"文化差异""异文化交流"等词语不断出现在日语教学中。文化的载体是语言,语言又被文化影响,文化和语言有着非常密切的关系。不同国家有着不同的语言和风俗习惯,外语教学是为了提升学生在跨文化领域沟通、交流的能力,日语教学的目的也是如此。很多日语系学生单纯把语言当成工具,没有把语言和文化融合起来。因此,在

  • 单位
    常州工学院