20世纪90年代以降，人类学的空间转向使田野空间不再是民族志的开场布景，而成为人类学需要面对的知识论乃至本体论问题。文章讨论了当代人类学田野工作空间的三个问题——流动、实践与特定场景性，阐释其指向确证田野工作空间本体意义的三重反思。文章认为，这一确证也是对人类学知识本体意义的确证，有助于在田野工作热语境中突显其超越技术性方法的内涵。其中，田野工作空间的特定场景性或可成为理解田野知识生产整体进程、探寻多主体共在的可能。
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