基于核心概念的高中生物有效教学策略研究

作者：刘辉

来源：安徽教育科研, 2019, (24): 27-28.

• 核心概念
• 高中生物
• 有效教学
• 策略

高中生物的核心概念,是该学科的基础,同时也是高中生物老师实现教学目标的重要载体。但是,现如今的高中生物教学还存在一些问题,例如学生对生物核心概念还没有一个正确的认知。所以,现在高中生物老师所面临的问题是,如何有效地将核心概念融入高中生物教学中。本文基于核心概念对高中生物有效教学进行分析,提出了几点有效教学的策略,以期为高中生物教学提供一些具有价值的参考。