本文以语文课堂中提高小学中年级学困生注意力方法研究为主要内容进行阐述,结合当下学困生注意力不集中表现和提升语文学困生注意力的最佳方式为主要依据,从借助情感吸引学生注意力、使用心理暗示法提升注意力、采用限时法提升学生注意力、提升学困生自我控制力这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升小学语文中年级学困生注意力,旨在为相关研究提供参考资料。
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