以人为本导向下的小学班主任管理措施研究

作者：陈宇

来源：新智慧, 2019, (35): 49.

• 以人为本
• 小学班主任
• 管理措施

本文基于人为本导向下,就小学班主任如何开展班级管理进行不断探索,由此提出了几点班级管理的有效措施,希望能为小学生营造一个利于思维发展、个性发展以及主观能动性发展的良好的学习环境,从而实现小学生的健康、全面的发展。