“留白艺术”在高中政治课堂教学中的应用

作者：陈重国

来源：文教资料, 2020, (11): 199-200.

• 高中政治
• 课堂教学
• “留白艺术”

将"留白艺术"应用到高中政治课堂教学中,符合新课改教学理念,高中政治教师通过科学地制作课堂"留白"教学课件,使学生拥有更大的自由学习时间与空间,自主学习、探究政治学科知识,能够有效凸显学生的主体地位,使学生有更多的自发性思维创造空间,能够及时有效地内化知识并实现知识再创造。本文结合新课改教学理念与素质教育内涵,对高中政治课堂教学中"留白艺术"的有效应用策略进行探究,提高高中政治教学质量。