CDIO代表了构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate),是近年来国际工程教育改革的最新成果,强调的是"做中学"的理念。"做中学"可以培养学生的自主学习和终生学习的能力,可以培养创新型的人才。本文以江西科技学院机械工程学院"科创"精品班为例,阐述了该班如何进行CDIO工程教育的改革,并经过改革,提高了教学质量,培养了学生的创新能力。
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