核心素养视角下的高中英语读写结合教学探讨

作者：裴书兰; 张步斌

来源：校园英语, 2021, (33): 151-152.

• 核心素养
• 高中英语
• 读写结合
• 教学措施

我国教育事业正在进行全面深化改革,更加强调素质教育,培养学生的核心素养。高中英语教师在教学过程中要深入研究新课程改革的具体要求,结合学生的实际学习情况,采用读写结合的教学措施,提升教学质量和效率,为学生今后的学习和发展打下良好的基础。