摘要

<正>随着初中语文新课标的落实,初中语文越来越重视语言文字方面的教学与应用。当今时代给语文的定义是"听、说、读、写、译、编等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称,是工具性与人文性的统一"。新课标新要求,不仅对初中语言文字教学提出了更高的要求,也反映出传统语文教学方式在实际应用中的弊端。面对初中语文教学改革,如何认识并实现新课标对初中语言文字教学的要求,积极开展语言文字教学,已然成为当下初中语文教师的探索方向。