初中生物有效单元作业的设计策略——以人教版生物教材七年级上册“绿色开花植物的一生”专题为例

作者：王思漪

来源：辽宁教育, 2023, (03): 89-92.

<正>作业设计是课堂教学中必不可少的环节，是对课堂知识的延伸。为有效减轻学生的作业负担，落实“双减”政策，以单元为主题的作业设计避免了传统课时作业中知识点、技能点的重复练习，是落实学科核心素养的重要途径，是实现教材统整及单元教学课程开发的必备环节，是学生巩固和完善核心概念的有效方法。笔者结合人教版生物教材七年级上册“绿色开花植物的一生”专题，探讨核心素养下初中生物有效单元作业的设计方法，为当前初中生物学有效单元作业设计路径提供参考。