基于“问题解决”的“有机合成”教学设计

作者：经志俊; 刘江田

来源：化学教学, 2018, (01): 53-58.

• 问题解决
• 有机合成
• 教学设计
• 化学学科核心素养

梳理"有机合成"教学的基本任务,采用"目标、情境、任务、活动、评价"环环相扣、层层推进的策略,借助"情境真实化""问题任务化""建构自主化""知识结构化""思维显性化""评价多元化"等手段,引导学生在"有机合成"的"问题解决"过程中发展化学学科核心素养。