毒品预防课程教学改革创新与实践——以四川警察学院为例

作者：刘建强

来源：四川警察学院学报, 2021, 33(02): 125-132.

DOI：10.16022/j.cnki.cn51-1716/d.2021.02.018

• 毒品预防
• 教学改革
• 实践能力

毒品预防是四川警察学院禁毒学专业的核心课程。为培养学生从事毒品预防教育的核心能力和职业素养,教学团队从2016年起开始实施"学以致用·服务社会"的教学改革,经过5年来的改革与实践,形成了目标可达成、质量可监控、成效可评价"三维立体式"毒品预防教学新模式和多维学业评价体系。教学改革充分体现了"以学生为中心"和"实践育人"的教学理念,提升了课程的高阶性、创新性和挑战度,解决了学生学习参与度低、积极性不高和学业评价单一、不精准、不客观的问题。教学改革创新使师生收益良多,该门课程在2020年先后被省和国家认定为社会实践一流本科课程。

• 单位
  四川警察学院