新生声乐课堂第一要创设多种课型,充分利用各个课型的优点,激发新生学习积极性;第二要为新生多创造成功机会,培养新生学习自信心;第三要鼓励质疑问难,培养新生自寻探究精神;第四要重视课内外艺术实践,培养新生创造能力。