浅谈在班级文化建设中践行德育教育

作者：周素芳

来源：新智慧, 2019, (15): 42.

• 德育教育
• 班级文化
• 实践育人

班级文化是校园文化的载体,是构成校园文化的重要组成部分。班级文化也是一门潜在的课程,具有无形的教育力量,对学生的熏陶是潜移默化的。教师可以通过构建年级"尚美"主题,打造班级"尚美"文化,让德育教育润物无声却又润泽心灵。