随着素质教育的推行,改变传统模式下的课堂教学成为众多教师和教育学者关注的重点,教学不应该仅仅以基础知识的讲解为主,而是要通过对基础知识的讲解来不断提升学生的学习能力和学习水平。任何具体的知识都是外在的内容,教师需要通过一定的教学方法创新,既让学生掌握外在的知识,同时提升学生内在的学习能力。生态课堂的构建能够让学生在初中数学学习过程中达到以上要求,学生良好习惯的养成也有利于他们的学习,本文对初中数学生态课堂的构建进行简要分析。
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