基于云计算Moodle平台翻转课堂的设计与开发

作者:赵莉; 涂雅轩; 刘金兰
来源:信阳农林学院学报, 2022, 32(01): 119-122.
DOI:10.16593/j.cnki.41-1433/s.2022.01.027

摘要

翻转课堂颠覆了传统的教学模式,引发师生角色的转变,为教与学的进一步发展提供了新思路。本文提出基于云计算构架下Moodle平台为翻转课堂的实现提供了有力的技术保障,通过分析Moodle平台应用于翻转课堂的优势,构建云计算技术与Moodle平台深度融合的翻转课堂教学模型,并设计该平台的教学仿真流程,整合高校网络课程开展翻转课堂教学验证。经实验表明,该平台能够拓展学习空间,打破教室藩篱,促进学生的个性发展和能力提升,教学效能得到显著改善。

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