慢一点,让政治教学更精彩

作者：杨晓丽

来源：中学政治教学参考, 2020, (10): 10-12.

<正>为了在有限的时间内增加教学容量、追求教学效率,不少政治教师紧张急躁,捧着教案、扯着嗓子、画着教材,赶时间和进度。虽然教得很快,却事与愿违。这种功利教育压抑学生的兴趣和情致,束缚学生的思维,浪费学生的时间,使其产生学习焦虑症,甚至体质变差。慢工出细活,"真教育是用文火熬出来的"。高尚的道德和高度的智慧一样,需要经过缓慢的成长进程过程才能达到。要让政治教学成为心心相印的活动,