高中是我国教育事业中一大重点教学阶段,教育部门及相关教师在提升课堂效率、优化教学方式等方面重视程度较高。我国网络信息技术的推广及应用为教育事业的发展提供了全新的教学形式及教学资源,以微课为主的多媒体教学方式在我国各阶段教育事业中被逐步应用起来,为学生学习创造了优越条件。微课在高中地理教学中的实施,有利于教学多样性、趣味性及具象性的增长,笔者结合实际教育经验,分析高中地理微课教学的特点及重要意义,对具体教学策略进行解析。
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