摘要

新《语文课程标准》要求:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借住工具书阅读浅易文言文。"同时,对每个学段的的课外阅读量也作了明确要求。课外阅读作为语文学习的一个重要组成部分,是课内阅读的补充和延续,是提高学生阅读能力和语文素养的重要途径。