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摘要
美术学习的过程也是审美提升的过程,美术可以培养人们的思维方式,提高智力水平。高校美术教育也是教育中不可或缺的组成部分,是贯彻落实全面素质教育的重要内容。美术教育能够通过艺术手段达到教育的目的,即通过美术课程教学与美术活动,提升高校学生的艺术修养,进而推动其身心各方面和谐全面健康发展。课程思政是高校学生进行思想政治教育的主阵地,课程思政质量的高低在很大程度上影响着学生的思想政治水平。将美术课堂的实践性、美术课堂的灵活性融入课程思政,将高校思政课堂与美术相结合,激发大学生对课程思政的兴趣,在艺术和思政教育潜移默化的影响下,提升大学生的思想理论水平与艺术审美能力。
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