课程思政教学改革是“大思政”格局的重要组成部分，而混合式教学是融合互联网等信息技术的教学方式，两者一个引领思想，一个提供技术支撑。开展基于混合式教学的课程思政教学改革顺应了时代的要求。基于混合式教学的工程力学课程思政设计具体教学实践措施包括：通过“线上+课前”的案例故事唤醒学生、“线下+课中”的情境案例打动学生、“线下+课后+课中”的实践活动激活学生，并将课程思政评价贯穿教学全过程。
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