摘要

朝鲜族双语教育是我国少数民族双语教育的成功典范之一,其发展策略包括国家及地方政策的大力支持;广泛宣传、群众支持、浓厚的双语教育氛围;学校积极开展双语教学实践;家庭对双语教育的积极态度;学生个体的主观能动性等几个方面,可为其他少数民族科学推行双语教育提供依据。