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摘要
中职数控车床实训课在具体内容上可细分为理论和实践两大模块，实际教学当中，尽管看似理论结合实践，但是所取得的教学成效并不理想。主要是因为绝大多数中职学生难以将所学理论知识充分融入于数控车床操作实践当中。而采取一体化的教学模式则能够很好地解决此类问题，理虚实一体化教学直接涵盖数控原理、编程操作、加工处理和课程实训多方面内容，直接促使原本抽象化的理论性知识逐步转变为实践操作的范式，所呈现的知识内容更为清晰与直观。为此，本文针对中职数控车床实训中应用理虚实一体化教学的价值及基础条件进行探究，并由此提出相应的应用思路。
