摘要

融媒体是多种媒体融合而成的新媒体。当今世界是一个信息多样化的时代,各种传播形式围绕在我们身边,对价值观正在形成的高中学生来说无疑是一个挑战。学生如果能在实际历史学习中有效运用融媒体的传播优势,掌握一线历史研究信息,分析史料,解决相应的历史问题,形成正确的历史认知,将有效提高高中历史教学的效率。