PBL教育模式在教师教育领域的应用

作者:陈静; 张敏
来源:科教文汇(上旬刊), 2020, (26): 60-61.
DOI:10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.09.029

摘要

PBL教学模式是以问题为本的学习模式,而“先问题,后学习”是其基本遵循。PBL教学模式作为一种具备推广价值的教学理念和方法,在民办高校教师教育领域同样有着重要的应用价值。该文在阐述PBL教学模式的内涵基础上,重点对PBL教学模式在民办高校教师教育领域的应用展开深入的探讨。

  • 单位
    云南师范大学文理学院

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