面向多层次能力培养的Java程序设计课程教学实践

作者：李小智; 刘伟; 丁长松

来源：计算机时代, 2020, (04): 81-84.

DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2020.04.024

• Java程序设计
• 教学模式
• 培养目标
• 能力模型

针对目前Java程序设计课程本科教学存在的普遍问题,提出以能力为导向的教学模式。进一步明确课程的能力培养目标,构建课程多层次能力模型,细化教学内容和能力培养的对应关系,采取多种教学措施,并介绍实施过程,说明教学效果。

• 单位
  湖南中医药大学