生物第二课堂中学生生物学核心素养的培养

作者：周丽娜; 王钰萍; 王琦

来源：西部素质教育, 2020, 6(02): 72-73.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202002035

• 生物第二课堂
• 生物学核心素养
• 科学探究能力

文章首先概述了生物第二课堂和生物学核心素养,然后在此基础上提出了生物第二课堂中学生生物学核心素养的培养策略,包括在生物第二课堂中培养学生的生命观念、在生物第二课堂中培养学生的理性思维、在生物第二课堂中培养学生的科学探究能力、在生物第二课堂中培养学生的社会责任。

• 单位
  陕西理工大学