“高等代数”课程教学与微课教学相结合的新型教学模式初探

作者：高静; 曹健

来源：数学学习与研究, 2018, (24): 6.

• 微课教学
• 高等代数
• 多媒体教学
• 教学模式改革

为了激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率,根据"高等代数"课程特点,在课堂教学中灵活设置了微课教学环节,提出"理论+微模仿"教学模式,使微课在"高等代数"教学过程中发挥引导和促进作用,使微课教学更具有实用性.

• 单位
  北华大学