巧用多媒体 创设初中英语情景教学

作者：梁志刚; 王双娟

来源：校园英语, 2021, (51): 189-190.

• 多媒体辅助
• 初中英语
• 情景教学
• 教学创新
• 教育方式

在传统教育的影响下,英语教学也陷入了一定的困境,很多教师依旧采用传统的教育方式进行英语教学,依旧利用讲授法或者翻译法的形式,让学生按部就班地学习英语语法等内容,却忽略了学生的学习自主能力和学习兴趣,也难以将英语的实践性应用到今后的生活中。还有一些教师忽视了英语是一门语言性学科的重点内容,未采用情景教学的模式进行英语课程发展,这对英语课程来说是一大损失。因此,本文在传统教育的基础上,探究多媒体能够起到辅助初中英语情境教学的作用,真正利用多媒体的形式增加英语课程的兴趣,增强英语的情境感,切实对英语课程带来更多的帮助和支持。