随着教育体制改革的深入进行,传统单一的板式教学或者纸质学案教学模式,已经无法满足新课程改革对学生个性化培养所提出的要求。而多媒体技术在初中生物课堂教学中的推广和应用,不仅实现了初中生物课堂教学的改革与创新,同时也促进了生物课堂教学质量与效率的稳步提升。文章主要是就多媒体技术在初中生物教学中的应用进行了分析与探讨。
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