“杠杆原理”助理解“悬挂砝码”定位置

作者：扈希峰; 信洁

来源：中学生数学, 2023, (17): 6-8.

<正>莫尔斯说:“数学是数学,物理是物理,但物理可以通过数学的抽象而受益,而数学则可通过物理的见识而受益．”有些数学问题,用纯数学理论的方法不好解答,或不好得出结果,如果考虑其物理意义,用物理知识来求解会方便,简洁,自然．下面通过一道题目来感受应用物理意义解题的魅力．